Nieuw

Welkom op de website van het Bijscholing instituut voor Therapeuten - BivT. Ben jij op zoek naar HBO bijscholingen om je praktijk te professionaliseren? Zoek je geaccrediteerde scholing en erkenning, dan is het BivT de logische partner voor jou. Ontmoet tijdens de dagen je collega's uit de complementaire en reguliere zorg. Hier vind je ons...


...nieuwste aanbod, maar kijk gerust rond of er andere bijscholingen zijn die je interesse wekken.

Mocht je vragen hebben aan de hand van je bevindingen, neem dan gerust contact met ons op via mail of telefoon.

 




...negatieve emoties eronder te houden, hoe sterker ze worden. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) helpt je om uit dit gevecht te stappen. ACT leert je ruimte vrij te maken om tijd en energie te investeren in de dingen die werkelijk belangrijk voor je zijn, de waarden die iedereen heeft, maar die vaak niet aan bod komen door de drukte van alledag.   

ACT staat voor Acceptance and Commitment Therapy, een relatief nieuwe vorm van gedragstherapie die aan het eind van de 20ste eeuw is ontwikkeld door drie Amerikaanse psychologen: Steven Hayes, Kelly Wilson & Kirk Strosahl. Sinds juli 2010 is ACT erkend als een effectief bewezen therapie voor een verscheidenheid aan problemen, bijvoorbeeld angst, depressie en chronische pijn. ACT is een manier van leven, niet alleen een behandelmethode. ACT bestaat uit 6 kernprocessen, die allemaal nauw samenhangen met elkaar en in wezen niet los van elkaar kunnen worden gezien. En wees alvast gewaarschuwd! ACT is besmettelijk, aanstekelijk en werkt bevrijdend, zowel voor cliënten als coaches en therapeuten.

Waarom is het soms zo moeilijk om mens te zijn?
Het grote verschil tussen mensen en dieren is communicatie door middel van de taal.
De afgelopen eeuwen hebben we onze taal ontwikkeld en daarmee ons vermogen tot het delen en opstapelen van informatie. Naast gedrag ontstonden er eindeloos veel gedachten. Opvattingen, abstracte feiten, samengevatte kennis in boeken. Geen enkel ander dier kan zoveel informatie verwerken als de mens. Cruciaal is het feit dat ons verstand los van de omgeving kan functioneren. Dit betekent dat we zonder invloeden van buitenaf ons verstand kunnen activeren.

Stel je maar eens voor hoe het zal zijn als je een citroen pakt, hem in schijfjes snijdt, halveert en het naar je mond brengt en zuigt aan dit partje citroen. Voel je al hoe je kaken samentrekken?

Schijnbaar hebben we dus een zogenaamde blauwdruk in ons hoofd die beschrijvingen omvat van een citroen, zoals kleur, geur en smaak en begrippen eromheen zoals houdbaarheidsdatum en het schap bij de groenteman. Zo kan ons verstand op eigen houtje van alles verzinnen. Je kunt herinneringen ophalen, voorstellingen maken en op basis van ervaringen de afloop van nieuwe soortgelijke ervaringen voorspellen.

Hartstikke handig, waren het niet dat gedachten vaak weinig zeggen over de werkelijkheid. Meestal zijn we in gedachten heel ergens anders dan daar waar we feitelijk aanwezig zijn. En, daarmee samenhangend, meestal voelen we ons angstig en neerslachtig door onze gedachten en niet door de omstandigheden.

Meer info...

...

De kans dat een complementair therapeut te maken krijgt met een cliënt/patiënt welke lijdt aan hart- en vaatziekten (HVZ) is niet ondenkbaar. Om tot een optimaal contact en een optimale behandelrelatie te komen is het van belang dat de therapeut kennis en meer inzicht krijgt in de achterliggende principes van de normale fysiologie, pathologie en pathofysiologie van het circulatiestelsel. De aangeboden lesstof is een verdieping/verbreding op de reeds verkregen kennis vanuit de Medische Basiskennis.

Tijdens de lesdag wordt, met name, dieper ingegaan op de speciële pathologie. Hierbij worden de verschijningsvormen, de diagnostische en therapeutische mogelijkheden en onmogelijkheden behandeld.

Aan het einde van de lesdag wordt de verkregen kennis plenair getoets aan de hand van een gepresenteerde casus. 

Meer info...

...vanuit de reïncarnatie therapie.

In deze bijscholing in samenwerking met RTNederland krijg je antwoord op bovenstaande vragen en ontdek je dat ieder mens uniek is en een eigen blauwdruk heeft ,die zowel energetisch als genetisch hetzelfde is.
Ervaar tijdens deze bijscholing wat deze blauwdruk je te vertellen heeft en wat hiervan de invloed is op je leven.

Tijdens de bijscholing wordt gekeken naar het begrip conceptie, wat een bekent begrip is binnen de reïncarnatietherapie.
Conceptie betekent letterlijk ‘ontvangenis’ en komt van het Latijnse werkwoord ‘concipere’.
Binnen de reïncarnatietherapie betekent conceptie het moment van het nieuw begin van een menselijk leven.
De conceptie is de fysieke schakel tussen het sterven in een vorig leven en het incarneren in een nieuw leven.
De ziel verbindt zich weer ‘in carne’ m.a.w. ‘met het vlees’.
Een conceptie is dus méér dan alleen het samensmelten van de spermacel en eicel.

Net zoals de spermacel en de eicel samensmelten, smelten de energieën van beide ouders, man/vrouw polariteit, ook samen en creëren de blauwdruk voor een levenspatroon van een nieuw mens.

Ontdek tijdens de dag wat dit voor jou persoonlijk betekent……………Had je weer zin of weerzin?

Meer info...

...wordt behandeld in deze tweedaagse workshop, de Geheimen van Empathie.

De eerste lesdag is gericht op kennis en vaardigheden. Als hulpverlener is het belangrijk te weten dat empathie verschillende dimensies heeft; het is geen enkelvoudig vermogen. Je kunt bijvoorbeeld veel weten over de innerlijke beleving van je cliënt, maar dat is nog niet hetzelfde als dat je hem van binnenuit begrijpt, oftewel dat je deze ervaring binnen jezelf laat resoneren. Dit is het zogenaamde empathisch resonantieproces. Het houdt in dat we de binnenkant van de persoon ‘buiten’ ons, de cliënt, waarnemen in onze eigen innerlijke wereld. Hierdoor zijn we in staat de cliënt te verstaan alsof we die cliënt zijn.

Het gaat om een wezenlijke ontmoeting tussen therapeut en cliënt die zowel geborgenheid en veiligheid biedt als ruimte en acceptatie. Dat is de ontwapenende en heilzame kracht van empathie. Belangrijk is dat we bewust kunnen denken over wat we voelen, deze informatie even voor onszelf houden en daarnaar bewust handelen. Het gaat erom dat we kunnen meeresoneren en toch gescheiden blijven.

Het empathisch resonantieproces is een verfijnde therapeutische vaardigheid die je alleen kunt integreren in je werkwijze door veel te oefenen. Daarom word je aangemoedigd om na de eerste lesdag aan de slag te gaan met de kennis en vaardigheden die je hebt geleerd. Belangrijk is dat deze toegepast worden in de praktijk ter voorbereiding op de tweede lesdag die zes weken later plaatsvindt. Deze is namelijk meer casuïstiek gericht.

Tijdens de tweede lesdag verdiepen we ons nog meer in de heilzame kracht van empathie en staan we stil bij de verborgen valkuilen die we tegen komen in de praktijk. Het bespreken van de casussen nodigt je uit om bewuster te worden van wat er gebeurt binnen jezelf in het contact met je cliënt. Bijvoorbeeld, heb je het in de gaten wanneer je empathie weg valt en je innerlijke toestand reactief wordt? En wat doe je als je je innerlijke ruimte overspoeld wordt met indrukken en waarnemingen waardoor je het overzicht kwijt raakt? Hoe creëer je meer ruimte voor jezelf zodat je weer de regie in eigen handen neemt? Of dat je veel te veel meebeweegt in het subjectieve doolhof van je cliënt en je door de bomen het bos niet meer ziet? En wat doe je als je geraakt wordt door je cliënt, laat je dat dan zien of stop je het weg en wat zijn de gevolgen daarvan voor het contact met je cliënt? Dit zijn voorbeelden van thema’s die behandeld kunnen worden tijdens de tweede lesdag.

Veel therapeuten hebben met hun hart voor dit vak gekozen en dat maakt empathie een onmisbaar ingrediënt in ons werk. We bekommeren ons om het welzijn van onze medemens. We luisteren naar wat onze cliënten in nood bij ons brengen en doen we ons best om ze te begeleiden en helpen. Ons empathisch vermogen verdient dus wat extra aandacht, onderhoud en professionalisering. Dus vergroot als professional je impact en maak het verschil met de Geheimen van Empathie. Het is een investering die veel rendement oplevert. Niet alleen voor je cliënten, maar ook voor jezelf.

Meer info...

...technische en biochemische aspecten van antidepressiva te leren (daar zijn andere informatiebronnen voor), maar juist bedoelt om te helpen op een andere manier naar depressieve klachten te kijken.

Depressiviteit is een complexe aandoening met vele mogelijke oorzaken. Met deze scholing wordt het ontstaan van deze klachten in een breder perspectief plaatsen en ervaringen delen die ik in ruim 7 jaar heb opgedaan bij de begeleiding van mensen met depressieve klachten. Daardoor worden meer therapeutische aangrijpingspunten zichtbaar, die extra mogelijkheden bieden die tot oplossingen kunnen leiden.
De informatie en inzichten zijn ontstaan vanuit de praktijk en biedt geen handleiding hoe mensen met deze klachten te gaan behandelen. Wel komen er tips en adviezen voorbij over de begeleiding van cliënten met depressiviteit. Je zult je eigen handelen rondom depressiviteit analyseren en een begrip vormen over de grenzen van de eigen inzet betreffende dit onderwerp.

Meer info...

...integreren? Dan is deze praktijkgerichte professionaliseringsdag een waardevolle aanvulling in jouw praktijk.

Iedere cel in ons lichaam wordt gemaakt van wat er via de voeding wordt aangevoerd. Als we drie weken niet eten of drie dagen niet drinken gaan onze lichamelijke functies verloren waarmee ook onze draagkracht verslechterd. Het begeleiden van cliënten in onze praktijk is balans in draaglast en draagkracht een voorwaarde om succesvol te kunnen zijn.

Het lichaam van onze cliënt biedt ons werkmateriaal, de gedachtes, gevoelens en ervaringen van onze cliënten. In een integratieve manier van werken zijn zelfinzicht, gewaarzijn en het nemen van de eigen verantwoordelijkheid van de cliënt essentieel in de behandeling. Hiervoor is energie nodig en deze energie komt op lichamelijk niveau letterlijk uit de onze voeding. Aandacht voor voeding is dus essentieel binnen de therapeutische praktijk. 

Binnen de aanvullende gezondheidszorg hebben we allemaal geleerd om integratief naar de mens te kijken. Oftewel we zien de mens als een geheel. De klacht of het probleem dat de cliënt ervaart wordt bezien als onderdeel van de totaliteit van zijn leven. De beïnvloeding van alle losse onderdelen van iemands leven op de klacht wordt bekeken. Zo worden alle beïnvloedingen oftewel medeoorzaken in kaart gebracht. Een plan van aanpak wordt hierop afgestemd. Tenslotte is het zo: Als je de oorzaak niet aanpakt dan gebeurt er niets!

 

Meer info...

...in het heelal, en dus ook alles op aarde, bestaat uit een vorm van energie.
Een natuurwet zegt dat energie niet verloren kan gaan, maar energieën kunnen elkaar wel beïnvloeden en in elkaar overgaan.

Het doel van deze bijscholing is om onze grenzen te verleggen met het energiewerk. Ons bewust maken van onze mogelijkheden en dat er geen grenzen zijn.Gebruik van energie vraagt inzichten, beheersing en meesterschap. Daarbij leer je op een intuïtieve en creatieve manier naar jezelf te kijken, ervaar je wat je eigen energie is, hoe het stroomt in je lichaam en in je aura. leer je energie schoon te maken en aan te vullen in je praktijk en bij je zelf.

Thema’s op lesdag zijn:

  • Bewaken van je eigen energie
  • Omgaan met de verschillende energieën
  • Energie in je praktijkruimte
  • Energie van de cliënt
  • Energie-healing

In de tweede dag, de casuïstiek dag, is gericht op de leervragen vanuit de praktijk en maken we een verdieping in het werken met universele energie

Meer info...

...maken?

Het antwoord is: Ja

Toch zijn we ons vaak (te) onbewust van de invloed die entiteiten, aanhechtingen en niet-eigen energie op ons kan hebben. Kan dat kwaad? Moeten we bang zijn van entiteiten, aanhechtingen en niet-eigen energie? Is het misschien gevaarlijk om er mee bezig te zijn?
Ieder mens heeft te maken met deze vormen van energie, dus ook onze cliënten. Wat betekent dit voor jezelf als therapeut(e)? Hoe herken je het is en is het belangrijk om er mee te kunnen werken als therapeut(e) en hulpverlener?

Al deze vragen en misschien nog meer, komen aan bod tijdens deze boeiende bijscholingsdag!

Meer info...

...bijvoorbeeld ook opmerken dat we moe of gespannen zijn en rust en ontspanning nodig hebben.

Maar zijn er nog zaken zoals lichaamsbouw, kracht, zintuigelijke gevoeligheid, lenigheid, fysieke klachten, talenten of ziekten die ons informatie kunnen geven over hoe het met ons gesteld is en wat we wellicht op meer geestelijk vlak te kort komen en behoefte aan hebben of ons meer informatie kunnen verschaffen over wie we in wezen zijn?

Dat nu is de uitdaging van deze dag over Het Lichaam Spreekt. Met open aandacht, zo veel mogelijk zonder oordeel, schuld of schaamte, vrij en open te kijken naar het creatieve kunstwerk dat ons lichaam is en wat daarin tot uitdrukking komt.

Het lichaam als symbool. Eén van de boeken die daarbij interessant is, is ‘Ziekte als Symbool’ van Ruediger Dahlke.

Doel van deze dag is respect te hebben voor het geheel van lichaam en geest van onszelf en van onze cliënten en de taal van het lichaam (waardoor de geest spreekt) beter te leren verstaan, waardoor we beter voor onszelf (en dus ook voor onze cliënten) kunnen zorgen om de eenheid of balans te herstellen.

Meer info...

...

Bij Ideomotorisch reageren werk je met de kracht van het onbewuste. Door middel van vingersignalen kunnen er aan het onbewuste, als bron van wijsheid, vragen worden gesteld die niet alleen oorzaken opsporen maar ook richting kunnen geven aan oplossingen. De vingersignalen van Le Cron horen thuis in de hypnotherapie en geven verassende resultaten.

Hypnotherapie is nog steeds een van de meest succesvolle vormen van psychotherapie, toegankelijk voor een grote groep cliënten, zelfs als er weinig ik-sterkte is. In deze bijscholing leer je deze methode kennen en toepassen. Verder worden er op dag 2 knelpunten besproken, puntjes op de i gezet en casuïstiek behandeld. Natuurlijk wordt er ook gekeken naar hoe je als therapeut moet omgaan met uit het onbewuste verkregen informatie van de cliënt.

Ben je ook onder de indruk van de kracht van het onbewuste? Wil je je tools uitbreiden? Dan is de 2-daagse workshop Ideomotorisch reageren een unieke kans om je kennis en vaardigheden als therapeut te vergroten.

Meer info...

...

In sommige culturen ga je voor grote beslissingen te rade bij je voorouders. Maar wat zijn grote beslissingen en wat de kleine? Het gaat om afstemming van jezelf op dat kompas wat voor jou de richting aangeeft.

Hoe stem je zelf af op dat kompas en hoe stem je op het kompas af van jouw cliënt? Daarbij helpt deze twee-daagse intuïtieve afstemming.

Meer info...

...

In de 2-daagse bijscholing Kerntransformatie leer je om deze storende delen te veranderen. Je komt hiermee tot inzicht en kunt terugkeren naar de “kernintentie” van dit deel. Deze intentie is altijd positief, maar vaak niet meer passend bij je huidige leven.

Deze techniek is vooral een uitkomst voor cliënten die zich afvragen waarom ze juist wel of niet altijd iets doen en daar last van hebben. Ook voor kinderen is deze techniek , met aangepast taalgebruik, zeer toepasbaar en effectief gebleken. Afhankelijk van de ik-sterkte van de cliënt kan er gewerkt worden met of zonder trance.

Op dag 1 leer je in deze bijscholing de techniek kennen en toepassen. In dag 2 zal uitgebreid worden ingegaan op knelpunten en casuïstiek. Deze kan door de cursisten ook zelf worden ingebracht in de les.

Meer info...

...praktijk.

Laat je op deze Introductiedag dag verbazen door de wondere wereld van de spiertestmethode bekend van Touch for Health en Kinesiologie! Gemakkelijk te leren en breed inzetbaar.

Deze bij- en nascholing is bedoeld voor zelfstandig werkend therapeuten en coaches, die (nog) meer willen weten over de achtergronden van vitale energie, het spiertesten en kinesiologie. Kinesiologie kun je zien als de effectieve combinatie van fysiotherapie, psychologie en acupunctuur. Kinesiologie maakt gebruik van de spiertestmethode. Met deze non-verbale testmethode wordt eenvoudig, zonder apparatuur, snel en zonder veel praten stressfactoren en de bijbehorende (energie)-blokkades opgespoord en weggenomen. Deze bijzondere manier van werken sluit aan bij de eigen wijsheid van het lichaam waarmee je direct leert communiceren. Het resultaat: meer energie en beter in balans! Je kunt na deze dag het geleerde direct toepassen. Ook kan deze methode gemakkelijk geïntegreerd worden binnen de eigen manier van werken. 

Kortom: Een mooie kans om meer dan 25 jaar ervaring met kinesiologie in een notendop aangereikt te krijgen!

Wil je meer weten over Henk? Lees een mooi artikel over een bezoek aan de kinesiolooog.

Meer info...

...

De tijdlijn is een denkbeeldige lijn die het verleden met het heden en de toekomst verbindt. In het verleden vindt jouw cliënt zijn Jongere Zelf (het Kind) en in de toekomst het Oudere Zelf, diegene die hij/zij nog gaat worden. Vanuit de toekomst geeft het Oudere Zelf raad en kracht aan je cliënt, vanuit het verleden laat het Jongere Zelf zien wat er onderweg verloren gegaan is, of wat de cliënt aan ongewenste bagage meedraagt en hoe hier mee om te gaan.

De tijdlijn is een krachtige multi-tool voor jou als therapeut of coach. Je kan het inzetten om:

  • belemmerende overtuigingen op te sporen en te vervangen door positiever opvattingen
  • het herstel van burn-out ondersteunen
  • het zelfvertrouwen en de vitaliteit van je cliënt versterken.

Jij maakt je het werken met de tijdlijn eigen door veel praktisch te oefeningen waarbij gebruik wordt gemaakt van demonstraties en eigen cases van jullie, de deelnemers. Je leert twee technieken: de eenvoudige en breed inzetbare Basistechniek en de wat moeilijkere Trauma Speurder. Met de Trauma Speurder kun je trauma’s op de tijdlijn opsporen en helen. Het effect hiervan is zeer krachtig en blijvend.

Na deze nascholing weet je wanneer je deze techniek toe kunt passen en waarom. Je bent in staat te bepalen of jouw interventies het gewenste effect hebben en of er zaken liggen die nog niet opgelost zijn. Deze kun je dan vervolgens als input gebruiken voor een volgende interventie. De tijdlijn is zeer geschikt om te integreren in je eigen werkwijze en zijn daarom een mooie aanvulling op jouw "gereedschapskist".

Meer info...

...in deze principes. De lesdag ligt in het verlengde van de elementaire oncologische inzichten zoals behandeld in de Medische Basiskennis (CPION/SNRO erkend) of een gelijkwaardige opleiding.

Tijdens de lesdag vindt een algemene beschouwing plaats over de oncologische theorie. Daarnaast wordt dieper ingegaan op de speciële oncologie (de 10 meest voorkomende maligniteiten). Hierbij worden de verschijningsvormen, de diagnostische en therapeutische mogelijkheden en onmogelijkheden behandeld.

Ten slotte wordt er tijdens de lesdag gekeken naar de bijbehorende rode vlaggen en de attitude en gespreksvoering met oncologische patiënten.

Na afloop van de dag wordt een casus verstrekt (digitaal) welke thuis wordt gemaakt.    

Meer info...

...te zitten: Een echte ervaring!

Ieder mens wordt in zijn leven geconfronteerd met verlangens en verwachtingen die niet uitkomen, het vastzitten in een omgeving waar het op dat moment lastig is uit te ontsnappen, en het even kwijt zijn van richting in het leven. De onderliggende factoren kunnen fysiek, mentaal of een combinatie hiervan zijn. Denk aan ziekte, handicap, angst, gebrek aan focus en discipline of een omgeving die niet bijdraagt aan focus en prioriteiten stellen.

Naast de ervaring is het ook een dag vol bezinning en zelfreflectie. In hoeverre kan de hulpverlener na afloop over zichzelf zeggen dat hij of zij een betrouwbare en geloofwaardige inspiratiebron voor zijn  of haar cliënten is.

 

 

Prison Day kan worden toegepast op alle levensthema’s, maar is in het bijzonder geschikt voor reflectie op vrijheid en mentale gevangenschap, denken in en herkennen van mogelijkheden en inzien van belemmeringen en hoe daar mee om te gaan.

Dit zodat de therapeut zich beter kan verbinden met de cliënten.

Meer info...

...Panorama waarmee je jezelf of je cliënten hierbij hulp kunt bieden.

In de bijscholing komen uitgebreid de interventies van het Sociaal Panorama van Lukas Derks aan bod. Het concept van deze interventies is: “De relatie wordt bepaald door de locatie in de ruimte”. Door de plek van een gevisualiseerde relatie te veranderen, verandert ook de relatie. Het lijkt eenvoudig, maar het werkt!

In de interventie: “het transtemporale zelf” leer je bij jezelf of bij je cliënten de oorspronkelijke bronnen weer aan het ik te koppelen. Dit zorgt ervoor dat deze in het dagelijks leven weer toegepast kunnen worden.

Op de lesdag wordt aandacht besteed aan het leren kennen en toepassen van de interventie. In het tweede deel wordt er gewerkt met de ervaring van de cursisten en worden de puntjes op de i gezet zodat niets er jou van weerhoudt dit met vertrouwen toe te passen in jouw werk.

Sociaal panorama is een verfrissende bijscholing geven door Rita Gras.

Meer info...

...klank, een zucht of lied. Hierbij gaat zingen niet om het leveren van een prestatie, maar om geluid te geven aan dat wat er in jou leeft. Dit is een authentiek en individueel proces, wil voorbij elk oordeel gaan en opent nieuwe lagen in het bewustzijn.

Het begint met luisteren naar jezelf: door stil te zijn, te herkennen wat jou ingegeven wordt en in jou leeft of sluimert en daar “gehoor aan geven”. Werken met stem en klank brengt je in het hier en nu, is een vorm van mindfulness en versterkt je moed.

In deze bijscholing kun je op een uitdagende en intensieve manier meer mogelijkheden tot expressie en creativiteit ontdekken. Tegelijkertijd zul je ervaren dat aandacht voor de stem een ingang is tot verwerking en bewustwording.

Naast dat jezelf met de gereedschappen van stembevrijding aan de gang gaat, luisteren we naar elkaar. De rol van getuigentoehoorder levert een wezenlijke bijdrage aan het hele proces. Naast het individuele werk gaan we ook gezamenlijk op pad en ervaar je hoe verbindend en vreugdevol het is jouw vrije stem te kennen en te laten horen.

Een dag voor jou om je te laten voeden en te inspireren. Als je meer bewustzijn wilt hebben omtrent de werking van klank en stem en met extra gereedschap naar huis wilt gaan. Zeker als je werkt met mensen die een verlangen hebben naar meer vrijheid, die meer ruimte in willen nemen en hun eigen geluid in de wereld willen zetten.
Dit verlangen wordt aangesproken door het besef dat “jouw ziel wil zingen”. Zingen is zowel de metafoor voor jouw vrije stem als ook een daadwerkelijke uiting daarvan.

 

Rob en Noor hebben elkaar leren kennen bij de opleiding ‘Ode an die Freude”. Aan den lijve hebben zij ervaren hoe krachtig het werken met stembevrijding is. Sinds 2013 hebben zij hun kwaliteiten en wensen bij elkaar gebracht en workshops ontwikkeld. Nu is er een bijscholingsdag voor therapeuten.

Het uitgangspunt dat zij hanteren is dat ieder mens in wezen een verlangen heeft om zijn eigen geluid te laten horen en zich daarmee kenbaar maakt in wie hij/zij is. Stembevrijding is een uitdagende weg naar buiten én naar binnen; confronterend, transformerend en tenslotte bevrijdend.

 

Stembevrijding - van zucht tot zin(g) - is een weg naar hoorbaar zichtbaar zijn.

Meer info...

...Visser.

Als therapeuten, behandelaars of begeleiders van mensen hebben we onszelf een belangrijke uitdaging en opdracht gegeven; Het verwerven en handhaven van een stabiele innerlijke houding. Een stabiele innerlijke houding biedt de basis van waaruit we het werk met anderen met plezier kunnen blijven doen zonder er zelf last van te krijgen. “Zorg voor je zelf” begint bij het zelf bewustzijn en de psychische gezondheid van de behandelaar zelf. Dit om je zelf als begeleider of behandelaar niet uit te putten, en de ander toch zo goed mogelijk te kunnen helpen.


Bij voldoende zorg voor je zelf stel je jezelf tijdens de behandeling zoveel mogelijk ten dienste van de essentie van de ander en het grote geheel waar we allemaal deel van uitmaken, zonder je zelf daarin en daarbij te verliezen. Je bent als behandelaar een katalysator, een tijdelijke begeleider van het proces van de ander. Een katalysator bevordert en versnelt een proces waarbij de katalysator zelf niet verbruikt wordt.

Als therapeuten en begeleiders werken we met een ander mens. De mens beschouw ik als een organisme met een lichaam, geest en ziel. Op deze verdiepingsdag wordt uitgegaan van het bestaan van de ziel of essentie. De ziel als fenomeen dat tijd en ruimte overstijgt.

Er worden op deze verdiepingsdag handvatten aangeboden om zicht te krijgen op mogelijke onbewuste beweegredenen van de behandelaar. Daarnaast wordt een andere manier van kijken geboden naar het ontstaan van klachten en problemen. In het praktische gedeelte worden vragen aangeboden waarvan de antwoorden aandachtpunten kunnen vormen om de eigen stabiele innerlijke houding nog verder te verbeteren en te waarborgen.

Meer info...

Nieuwsbrief

Schrijf in of manage je nieuwsbrief:


Volg ons op sociale media: